角色扮演報告指南

角色扮演報告允許管理員和教師追蹤學生在 ELSA AI 角色扮演中的表現。此報告捕捉來自指派作業和學生獨立練習的數據。**

1. 如何存取報告

1. 在左側菜單上導航至洞察 > 報告。

2. 選擇頁面頂部的角色扮演報告子標籤。

2. 了解活動類型

學生可以通過兩種方式與 ELSA AI 角色扮演互動，這兩種方式都在本報告中進行追蹤：

• **指派作業：**如果教師指派特定角色扮演並設有截止日期，活動類型欄將顯示作業的名稱。

• 獨立練習：如果學生在學生應用程式中自由練習角色扮演（未被指派），活動類型欄將顯示為「獨立練習」。

3. 管理數據與欄位

您可以自訂視圖以查看您需要的確切數據。點擊右上方的欄位按鈕以切換下列指標：

學生資訊

• **學生電子郵件 / 名字 / 姓氏：**識別學生。

• **班級：**學生所屬的班級。

活動詳情

• **角色扮演名稱：**學生練習的具體場景（例如「在咖啡館點餐」）。

• **活動類型：**表示是「指派作業」（按名稱列出）或「獨立練習」。

• **活動狀態：**顯示活動狀態。

  • 如果是獨立練習，狀態可以是「已完成」或「未完成」。

  • 如果是指派作業，狀態可以是「準時」、「未提交」或「遲交」。

時間安排

• **開始日期 / 截止日期 / 完成日期：**追蹤活動的時間線。

• **口語時長：**學生在該次會話中的總講話時間。

分數與級別

• **總體分數：**學生在該次特定嘗試中的英語水平分數。

• **CEFR 級別：**該次會話中達到的估計 CEFR 級別。

• **技能分數：**發音、流暢度、語調、語法、詞彙的具體百分比分數。

• 技能級別：*口語、語法和*詞彙的估計水平（例如初級、中級）。

4. 匯出與成績單

• 匯出數據：點擊藍色的匯出按鈕，將完整報告下載為 CSV 或 XLSX 文件以進行進一步分析。

• 查看成績單：要查看學生的確切表述，點擊學生行右側的三點菜單 (⋮)。您可以選擇查看成績單或下載成績單。

  • 注意：下載會話音頻的功能即將推出。

重要說明（常見問題）

• 數據延遲：請注意此報告頁面有24 小時的延遲。收集和處理 AI 數據需要時間，因此今天完成的活動將在明天出現在報告中。

• **缺少語法/詞彙分數：**有時您可能會看到語法或詞彙分數顯示為「N/A」。為了生成準確的分數，AI 需要足夠的語音量：

  • **語法：**至少需要 50 個單詞。

  • **詞彙：**至少需要 75 個單詞。

  • 即使錄音時間較短，ELSA 仍會根據發音、語調和流暢度提供總體分數。