如何解讀 Insights 摘要中的數據
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Insights 摘要頁面提供您所選班級與時間範圍內，學生表現與學習進度的全面概覽。本文將說明儀表板中每項指標與視覺化圖表的含義。
可用指標
整體作業分數
衡量內容： 一項綜合表現指標，代表所選班級與時間範圍內所有學生的平均學習進度。
計算方式： 整體作業分數的計算方式為：在所選班級篩選條件與時間範圍內，所有學生在所有活動類型（Study Set + Read Aloud + AI Roleplay）中，包含重複作業分數在內的平均作業分數之平均值。
計算範例：
學生 A：
- Study Set 平均：(50% + 70%) ÷ 2 = 60%
- Read Aloud 平均：(30% + 40%) ÷ 2 = 35%
- AI Roleplay 平均：50%
- 學生 A 的整體分數：(60% + 35% + 50%) ÷ 3 = 48.3%
學生 B：
- Study Set 平均：(60% + 80%) ÷ 2 = 70%
- Read Aloud 平均：(50% + 60%) ÷ 2 = 55%
- AI Roleplay 平均：70%
- 學生 B 的整體分數：(70% + 55% + 70%) ÷ 3 = 65%
班級整體作業分數： (48.3% + 65%) ÷ 2 = 56.65%
告訴您什麼： 此分數讓您以單一、全面的視角了解學生在所有學習活動中的表現。分數越高，代表整體表現與理解程度越佳。
分數進度圖
衡量內容： 所選班級篩選條件在選定時間範圍內，整體作業分數的變化趨勢。
解讀方式：
- 上升趨勢： 學生的表現隨時間持續進步
- 下降趨勢： 表現可能正在下滑，可能需要介入協助
- 平緩趨勢： 表現穩定，但可能表示學習進入高原期
告訴您什麼： 此視覺化圖表幫助您追蹤學習進度，並識別學生表現的規律。請利用它來發現趨勢、肯定進步成果，或判斷何時需要提供額外支援。
排行榜
衡量內容： 根據學生或班級的整體作業分數進行排名，並附上額外的表現指標。
主要組成：
學生／班級排名
- 排名依據： 整體作業分數越高，排名越前
- 顯示方式： 呈現所選群組間的相對表現比較
分數變化
- 公式： 最新分數 - 初始分數
- 初始分數： 學生第一天練習時的平均作業分數
- 最新分數： 學生最近一天練習時的平均作業分數
- 顯示內容： 學生的表現是進步（+）、退步（-）或維持不變（0）
作業完成率
- 公式： 已完成作業數量 ÷ 已指派作業總數
- 重要說明：
- 已指派作業總數： 不受您所選的時間範圍篩選條件影響
- 已完成作業數量： 僅計算在您所選時間範圍內完成的作業
- 告訴您什麼： 學生完成指派作業的一致程度
告訴您什麼： 排行榜以競爭性視角呈現表現，同時凸顯進步趨勢與完成規律。請利用它來表揚優秀學生、找出可能需要額外支援的學生，並追蹤完成率。
使用 Insights 摘要的小提示
- 定期監控： 每週查看分數進度圖，以便及早發現趨勢
- 全面評估： 同時參考整體作業分數與完成率，以獲得學生學習投入程度的完整概況
- 介入時機： 留意進度圖中的下降趨勢，作為提供額外支援的時機指標
- 鼓勵與肯定： 利用排行榜和正向的分數變化來表揚學生的學習成就
- 時間範圍選擇： 調整時間範圍篩選條件，以聚焦於特定學習階段或識別周期性規律
常見問題
問：數據多久更新一次？ 答：數據每天於當地時間 14:30 更新。
問：什麼算是「已完成」的作業？ 答：當學生完成活動並獲得分數時，該作業即視為已完成。
如需進一步協助以解讀儀表板數據或調整設定，請聯絡您的 ELSA School 管理員或提交支援工單。
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